Peran Jurnal Garuda dalam Meningkatkan Kualitas Penelitian di Indonesia


Peran Jurnal Garuda dalam Meningkatkan Kualitas Penelitian di Indonesia

Penelitian merupakan salah satu aspek penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Kualitas penelitian yang baik akan memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan daya saing bangsa di tingkat global. Salah satu faktor yang dapat mendukung peningkatan kualitas penelitian adalah adanya jurnal ilmiah yang berkualitas.

Jurnal Garuda merupakan salah satu platform yang dapat diandalkan dalam mendukung peningkatan kualitas penelitian di Indonesia. Jurnal Garuda adalah portal jurnal ilmiah yang dikelola oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti) dan menyediakan akses terhadap berbagai jurnal ilmiah yang berkualitas dari berbagai disiplin ilmu.

Dengan adanya Jurnal Garuda, para peneliti di Indonesia memiliki akses yang lebih mudah untuk menemukan jurnal-jurnal ilmiah yang terindeks dan terakreditasi. Hal ini memungkinkan para peneliti untuk mempublikasikan hasil penelitiannya secara lebih mudah dan mendapatkan pengakuan dari dunia ilmiah.

Selain itu, Jurnal Garuda juga memiliki peran sebagai media yang dapat meningkatkan visibilitas dan citasi bagi peneliti Indonesia. Dengan dipublikasikannya hasil penelitian di jurnal-jurnal yang terindeks oleh Jurnal Garuda, maka akan membuat peneliti Indonesia menjadi lebih dikenal di dunia ilmiah internasional.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran Jurnal Garuda sangat penting dalam meningkatkan kualitas penelitian di Indonesia. Dengan adanya akses yang lebih mudah terhadap jurnal-jurnal ilmiah yang berkualitas, para peneliti di Indonesia dapat lebih mudah untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dan mendapatkan pengakuan dari dunia ilmiah internasional.

Referensi:

1. “Peran Jurnal Garuda dalam Meningkatkan Kualitas Penelitian di Indonesia”, Kemenristekdikti, https://garuda.ristekbrin.go.id/

2. Siregar, R. (2020). “Pentingnya Akses Terhadap Jurnal Ilmiah Berkualitas dalam Meningkatkan Kualitas Penelitian di Indonesia”, Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 5, No. 2, hal. 45-52.